5分鐘前 云南青少年科普儀器批發信賴推薦「奇奧探夢」[奇奧探夢2decfe0]內容：

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

從本質上說，科學普及是一種社會教育。與實體科學技術館相比較，“數字科技館具有信息實體虛擬化、信息資源數字化、信息傳遞網絡化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點”。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館是科普教育的社會陣地，是科學與藝術結合的綜合體，在未來時代，科技館的社會價值將會不斷提升，強調體驗，多元化、主題化將是未來科技館的發展方向，而以人為本的是科技館永葆生命力的主要因素。根本的問題，就是堅持實事求是，從國情出發，從本地區的經濟狀況和科技水平出發，同時考慮到人民群眾的興趣和愿望。我們說提升理念是科技館建設的前提，以主題化設計、采用非線性動態互動設計模式，堅持小主題大內容的設計理念，運用“體驗教育、過程教育、情境教育”理念，多學科，多層次的邊緣化設計的展示方式是一個科技館發展的有效途徑，同時注重前沿科技、熱點內容成果的轉換是科技館展示內容的必由之路。

公眾的科學素養是一個國家興旺發達的關鍵，成為國家可持續發展的根基。在現代社會中科學不再被看作是生產的、普遍的和永恒不變的真理的機器，而是對待認識的一種特殊方法。在現代社會中科學不再被看作是生產的、普遍的和永恒不變的真理的機器，而是對待認識的一種特殊方法。在科學和技術滲透到社會每一個角落的時代，只有具備科學素養才能適應社會生活。鐘啟泉先生曾經考察過科學素養的內涵，并對理科教育中的科學素養問題進行了論述，他認為國學課程改革的范式與科學素養說的發展密切相關。中學階段的科學教育對公眾的科學素養具有基礎性、根本性的作用，中小學課堂是提高科學素養的主陣地，新一輪的科學課程改革正是以提高學生的科學素養作為核心理念，重視公眾科學素養培養的關鍵時期。