一個(gè)籃球場可以打發(fā)很多人的時(shí)間 占地又小 一個(gè)足球場…

1.大多數(shù)中學(xué)的籃球場的數(shù)量占學(xué)校體育場的大部分比例。

2.籃球運(yùn)動(dòng)入門較為簡單。

3.中學(xué)生的體育時(shí)間有限，而籃球運(yùn)動(dòng)可短時(shí)間打多個(gè)回合。（以半場為例）

4.中學(xué)生處在生長發(fā)育期，而通過籃球運(yùn)動(dòng)中的身體對抗和投籃、進(jìn)攻投籃等會(huì)吸引到更多的目光和成就感。（中學(xué)時(shí)期的學(xué)生們對于防守技能來說更喜歡進(jìn)攻，如果有蓋帽能力的學(xué)生那就另當(dāng)別論了。）

5.籃球運(yùn)動(dòng)屬于技戰(zhàn)能主導(dǎo)類中同場對抗性競技項(xiàng)目，用俗話說就是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，而通過籃球運(yùn)動(dòng)可能會(huì)讓學(xué)生之間產(chǎn)生并肩作戰(zhàn)的感受，促進(jìn)友誼的發(fā)展。（可以從學(xué)生自發(fā)組隊(duì)中看出哪些學(xué)生有組織能力）

6.CBA、NBA如今廣為人知，球星效應(yīng)在學(xué)生們間的作用尤為突出。還有球鞋戰(zhàn)靴等因素也成為籃球運(yùn)動(dòng)比其他運(yùn)動(dòng)更為火熱的原因之一。

為什么籃球在中國如此流行？籃球是“軍球”。開國的們不少都喜歡籃球。這應(yīng)該也是個(gè)原因

籃球在哪不流行？

其一，籃球場占地小，功能多用

其二，灌籃高手

其三，姚明

一句話，其他運(yùn)動(dòng)沒場地。就算有也不一定讓用

我感覺……籃球場地很多是一大原因，我初中時(shí)候和小伙伴們在我們小縣城為了踢足球而東奔西走的悲痛你們打籃球的人永遠(yuǎn)不知道。初中我們學(xué)校沒有足球場因此學(xué)校里邊不能踢；后來去廣場，踢了兩天又不讓踢了；后來去新修建的植物園，那里有草坪，踢了兩天又不讓踢了；后來……沒地方踢球的痛你們打籃球的永遠(yuǎn)不懂……

那么，什么是中庸？

中，是中正的意思。

庸，是用的意思。

在中正不變的情況下，方法進(jìn)行改變。所以，中庸的含義是“居中正而用之”。這個(gè)用要可用，能用，實(shí)用，適用，而且人人都能用。

那么得出結(jié)論，中庸就是不極端。

比方說唐長老教我打籃球。

認(rèn)真教球是中，教的方法是用。首先他是真想教我打球，這點(diǎn)不能變。而教學(xué)的風(fēng)格、方式、方法等等，要結(jié)合我們兩個(gè)人的能力，做適當(dāng)調(diào)整或者叫改變。

中庸是大道，所以生活中很多地方都能體現(xiàn)出中庸。

很多朋友見過這種三車道，那請問——你在哪條路上？

居中而用，肯定是中間。

有比你慢的，你可以從左側(cè)加速超他一下。

車出了狀況，你可以去右邊避讓一下。

在中間，你能根據(jù)情況加速或減速，有左右兩種選擇，這樣才有反應(yīng)的時(shí)間以及緩沖的余地呀。

換成籃球不也是如此么？

你能力更強(qiáng)，更適合當(dāng)老大。隊(duì)長你來做，我給你輔助。

你能力不行，我就暫時(shí)頂上去。隊(duì)長我來，你做精神。

隊(duì)友沒找到進(jìn)攻手感，我多攻一攻，帶帶你們節(jié)奏。

都找到比賽感覺了，我多傳傳球，盡可能讓你們發(fā)揮。

我狀態(tài)不好，就做多防守，干點(diǎn)苦力活。

我小宇宙正盛，那就當(dāng)仁不讓，承擔(dān)重任。

只要我始終保持中正的位置，那就可以隨時(shí)切換“版本”，根據(jù)需要而“用”嘛。