虛擬VR互動教學系統

在這樣的情景體驗下，改變以往課堂教學的弊端，不斷增強學生的旅游理論知識和熟悉未來旅游中行業的工作流程體系，大大增強學生的學習興趣，同時營造生動有趣的課堂氛圍，增強學生旅游管理應用實操技能。授課老師在情景教學過程中，學生進行互動交流，解決學生困惑，根據學生的課堂學習情況適當調整教學方式，幫助學生吸收知識難點。不斷深化教學手段的改革，提高教學工作效率。

虛擬VR互動教學系統

教學也稱為模擬教學，虛擬VR互動教學系統，就是用計算機來模擬真實自然現象或社會現象，學生模擬扮演某一角色進行技能訓練的一種教學方法。教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似真實的訓練環境，提高學生職業技能。

實驗：使用計算機技術來模擬實驗環境，從而替代或補充了傳統的實驗教學手段。

實訓：由計算機技術來完全一個真實的工廠，虛擬旅游VR互動教學系統哪家好，或通過控制的模擬實訓器，產生逼真的訓練、操作環境，可以在節約很多訓練時間和經費的前提下達到同樣的訓練目的。

管理模擬：計算機模擬在管理領域中的應用非常有助于學生在管理決策方面的能力和素質的培養。

虛擬VR互動教學系統簡介

作為旅游中行業的虛擬現實系統開發公司，能夠結合旅游景區的地方特色，通過虛擬現實（VR）技術的應用，為旅游的行業企業及景點提供解決方案。基于VR技術開發的旅游景區虛擬現實全景漫游系統具有重要的現實應用意義。隨著VR、AR等計算機技術的興起，旅游景區的宣傳不再局限于傳統的營銷方式，而是更加注重用戶體驗，以用戶為主導，提供一種全方面、立體式的交互營銷形式。

VR導游實訓室

北京巽震數碼科技有限公司采用先進的技術手段，建設導游VR實訓室，在不斷改進高校的教學模擬前面提升在校學生的素質和實操能力的同時，學校充分利用實訓室，開設職業培訓課程。

學科建設中一個重要方面是課程建設，而通過合理定位與規劃所進行的精品課程建設可以有效帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高學校整體教學水平。實訓平臺以理論教學與實踐教學并重，高度重視實驗、實習等實踐性教學環節的要求上促進精品課建設。