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那兩個教師把許校長趕走不久,兩人內部也發生了矛盾,沒搞上半年,另一個教師也出門打工去了,最近一年多,石船小學的校長就領導他一個人,他除了領導自己,還獨自教六個年級的課
鄰居說,以前是找不到教師教書,現在是有教師不讓教,我們鞍子寺小學不也是這樣么
前年村民才集資把學校翻修得漂漂亮亮的,推倒了土墻,建起了紅磚房,學校的照片還上過市里的黨報
可從去年開始,也只有江校長(以前的江老師)一個人守廟了
不要說五六年級他根本教不下來,低年級他也沒法照管,六十大幾的吳老師倒是希望跟著江校長來掙點錢,江校長也同意,但他身體不行,來干了兩天就走了,這樣,又只剩下江校長一個人了
學生上學的主要任務,就是在教室里關大半天,很多家的孩子,讀到二三年級就停了學
9、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力
記得有一道性格測試題是這樣說的:如果你坐上了火車,你是希望它快點到達終點呢,還是無所謂,抑或是希望它永遠不要抵達
不知道朋友們的選擇會是什么,我卻是希望它永遠不要抵達,永遠沒有盡頭呢
這個答案所揭示的是這樣一種人:理想主義者,不在乎世俗利益,喜歡一切美好的東西,追求一種虛無縹緲的境界
栽楊樹時,父親特地在院墻西邊留了一片空地,他說早想栽一棵棗樹!我們原來住的房子是兩小間土墻茅草屋,西山墻靠堰塘邊長著一棵大碗口粗的棗樹,通身魚鱗般的黑皮,布滿細細密密的裂口,常有螞蟻忙忙碌碌爬行其間
不知道棗樹的樹齡有多長,我只知道樹上的棗子特別甜,饞得前后院放了暑假的“小鬼娃們”(姥姥生前常用語)直流口水,冷不防冒險隔著院子扔些磚頭瓦塊,砸下一些棗子,掉在堰中的棗子,他們跳下水撈去解饞,落在地上的,他們畏懼姥爺看稻場驅趕雞鴨鳥雀的長鞭,不敢過來撿,都入了我的口中
但這棵棗樹不是我家的,我們住的地方是姥姥和大舅們的宅地,姥姥大舅沒說的,而大舅媽對父親這個外來戶占了部分地宅很是不滿,常在院中指桑罵槐,私下也常半真半假地逗問我姓哈,我答姓朱,她就一臉怒相,“姓朱?滾回你們河南老家去?”我趕忙改口姓劉(母姓),她就得意的笑了
7.戀情即是如許,你捅我一刀,我捅你一刀,你再捅我一刀,我又捅你一刀,而后彼此數著對方的創口