四點十分，四點十五分，四點二十分

    　　在中國，現在我們都管家庭補習老師叫家教了，簡化的稱呼很洗練，可是我總是覺得聽來不是很舒服

    當然大一的時候我們在新校區，周圍都是荒山野嶺的也沒人請我們做家教

    　　我們走進去，仿佛從華夏文明源頭一路漂流而下

    一件件文物都讓我們細細審視，那些帶著泥土的古物，是我們先民給歷史留下的印記，也是歷史給我們的一些鱗片、一些暗示

    憑著這些鱗片，我猜想著先民的智慧、艱難和不屈，甚至想象著那些細節，盡管我的想象可能與事實大相徑庭，但是我忍不住要想象

    比如，那些石器，是我們的祖先僅有的武器和產生工具，他們獵獰、防止猛獸進攻、耕種、搭建住所，比我們要多付出多少倍的代價，人類就是這樣一步步進步著走來的

    走過漫長的舊石器、新石器時代，人類的發明和創造越來越多，而在創造的過程中，越來越聰明

    也許人類正是因為永不滿足才成其為人類，要不仍然是動物

     偶爾間，看到小林的一幅卡通

    即日符合東風的情書拐走十足陰暗的生存感，讓生存墮入耳語辦法，讓五里霧找到后臺，讓苦衷的小魔法關門于凌晨的沙岸