如果你問我這是什么意思，我不知道

    但它是什么，生活中有許多未知的事情，故事沒有答案

    是的，現(xiàn)在所有這一切似乎都沒有意義，但你能解釋一下你不應該繼續(xù)嗎？我不想，就像有時候你看不到生活的方向，你會說它不再前進？決不

    　　據(jù)明朝崇禎年間監(jiān)察御史姜思睿所撰寫的《曇華寺常住碑》記載，曇華寺過去是明代光祿大夫、著名學者施石橋的讀書草堂

    傳說中，博學多才的施石橋常在這里開館講學，他不計貧富與良莠，均盡心教學

    因其教學精辟，凡經(jīng)其指點的學生入場應試沒有不高中的

    后來他的曾孫施泰維捐建為寺，種有優(yōu)曇的那個偏院就是施家的花園，而此株優(yōu)曇為施石橋親手所種

    據(jù)說，他壽終后，他的學生在樹下悼念他時，就似他在心中指點一般，因而每有疑難問題，便到樹下靜思

    　　咱們來聊著玩吧，律詩的要害點即是典故

    格律詩太刻薄了，一首七律，七第八個五年十六個字，也說不了什么

    這一來，墨客只能用事故，只有用了典故，同樣是兩個字，背地的實質(zhì)就充分了，詩歌的實質(zhì)就拓展了

    李商隱不是加入飽學宏詞科的考查了么，也考上了，政治審查卻沒經(jīng)過

    這個情緒你懂的

    老岳父王茂元很惻隱，就讓他到本人的身邊來，也即是甘肅省涇川縣，寧靖箭樓就在這邊

    李商隱是怎樣去表白本人的呢，道白了，四個典故

    一，賈誼這個妙齡天性他不甘愿，這即是“賈生幼年虛垂涕”

    二，王粲這個仰人鼻息的災禍蛋他也不甘愿，這即是“王粲春來更伴游”

    這兩句是李商隱的情緒情況，也是實際情況

    三，范蠡輔助越王勾踐，工作勝利了，辭官泛舟，這即是“永憶江湖歸鶴發(fā)，欲回天下入扁舟”

    這兩句是李商隱的表露，道理是我本來不想仕進，即是想幫著皇上干點活，“欲回天下”嘛，工作干成了之后，我也走人

    這話本來我也不信

    四，這個典故來自《莊子》，鳳凰是不吃死老鼠的，你夜貓子愛吃就吃去，我看不上，老子反面你爭，這即是“不知腐鼠成味道，猜意鹓鶵竟未休”

    這是李商隱的抨擊，話說得很狠，近乎跳罵，這在李商隱是不多的

    說過來說往日，這首詩本來即是四個典故

    不要忽視了這四個典故，宏大的汗青全在里頭，無可奈何和憤恨的情緒也在里頭

    　　記得上大學的時候，父親親自送我，我們拿上錄取通知書，父親用一個夾背，背上我的被蓋和生活用品，走路到公社，趕公共汽車到小溪壩［我現(xiàn)在工作和生活的地方］，再趕火車去綿陽

    我想，這也是父親第一次出遠門

    我們?nèi)サ綄W校，父親安排好我，才離開

    　　金殿因此銅殿而著名，因廟會而人頭涌動

    每年正月初九真武帝君得道飛天之日，從市區(qū)通往金殿的穿金路上車水馬龍，人聲沸騰，沿路還有身穿藏藍衣服系淡藍圍腰的老太太結(jié)伴而行

    我和同伴最喜坐在青龍山腳，看那喧喧嚷嚷的人流

    到金殿的人，有為求財求官，有為保平安，有人專來為這些人服務：賣小吃零食和些零碎玩意，又因為這份熱鬧，吸引得一些人來湊

    有人爬山扭斷了高跟鞋，有人手上的香火引燃了樹木，又有人同家人走失，還有人為踩了鞋等此類事爭吵

    后來金殿管理越來越規(guī)范，樹木再不起火，路也暢通無阻了，我也就有心情慢慢在金殿內(nèi)閑逛了