第三，怎樣構建哲學的話語權，也就是路徑問題，回答了怎么辦的問題

    主要觀點有：其一，要堅持問題導向，要在全球視野的研究中來看待中國問題；其二，要關注現實邏輯，面向中國問題；其三，通過發展新社會主義，構建中國話語體系；其四，在吸收借鑒中西文化的精華過程中，來構建話語體系；其五，構建話語體系，要確立我們的核心的范疇，包括現實邏輯、中國問題、話語體系和哲學話語權等等；其六，通過話語創新來提升話語權的影響力，解決走出去的問題；其七，話語體系建構關鍵在于人，從而引出話語主體的問題

     23、我從不曾相信一見鐘情,直到我遇見你

    　　一位加入過2011年和2012年高等學校統一招生考試語文閱卷的教授報告新聞記者，這幾年高等學校統一招生考試課文山東卷的標題都很有墨家氣質，2011年的標題是這寰球須要你，2012年選了孫中山教師的一段話“我輩既以接受華夏變革興盛為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死……”主假如講負擔

    從身邊小事動手的課文題讓一切考生都有表現余步

    “有句話說，得語文者得高等學校統一招生考試，得課文者得語文，這充溢表露了課文在所有語理科手段考查以至在所有高錄取的重本地位和確定性效率

    所以，課文也變成了關心度最高的高等學校統一招生考試標題

    本年我對高等學校統一招生考試課文的評介是守正稀奇，不乏新意

    課文重要觀察的是弟子的寫稿本領，即使一起課文題手段指向性不精確，讓弟子發覺朦朦朧朧，那大師提防力全放到讀題上去了，寫的功夫就會兢兢業業，以至不許表現出真實的程度，寫不出真實有程度的作品

    但總體可見本年的高等學校統一招生考試課文標題與往常比擬指向性更精確，難度適中，跑題的弟子會更少

    ”這位教授說，“為莫言挑錯”審題簡單，滿分大概有難度，但高分人群該當比往年多

    　　古語有云：家有長子，國有大臣

    家父過世后，大哥在我們這個家庭中扮演決策者的角色越來越明顯

    這些年來，盡管他的內心異常痛苦，但表面上他卻依然那么自信，那么堅毅，那么剛強

    他處處以大哥的身份要求自己，對待家人

     10、理想和現實總是有差距的，幸好有差距，不然，誰還稀罕理想