隨時拿起手機就可以玩，蹲廁所的時候你可以打紅中麻將親友圈和跑得快，吃飯的時候你可以打麻將跑得快，坐車的時候你可以打麻將和跑得快，躺在床上你可以打麻將和跑得快，隨時隨地，你想怎么玩怎么玩，親友圈內小改改也多，還能交朋友，何樂而不為，快來找我吧，我一直都在，全網最低房費

    　　我把媽媽接還家，坐了片刻，我就去給媽媽起火

    飯做好，去叫媽媽，媽媽仍舊死了

    講義上說，有個場合有個大明潭，那即是女兒擔心母親流下的淚水

    節選自木苦依伍木課文《淚》

    　只是我沒想到你會走得那么匆忙，走得那樣無牽無掛

    冰兒，生為一個農村人，不管你走得有多遠，你的根永遠就在農村

    你知道你失去了什么嗎？---------我謹保證我是此作品的作者，同意將此作品發表于中財論壇

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    　　集無助、地痞、獨立于終身的男子向破滅的婚姻和家園降服了

    匹配自在

    分手自在

    這是誰也管不了的，華夏的婚姻法似乎沒有表現她的宏大能力

    男子只好把波折的婚姻和苦楚看成剛毅的燒酒喝下

    酒醉了所有地步和山村

    而后喃喃自語，小輩子也作一個女子

    　　再美麗的人，也會有蒼涼;再執著的將來，也會有往常;再灑脫的海燕，也會有迷惑;再幽美的樂律，也會多情殤;再期盼的眼光，也會有悲觀;再低調的故事，也會有頑強;再純潔的筆墨，也會有凄愴;再動聽的風花雪月，也等不到地久天長

    人生有進有退，生存不鉆牛角尖，輸什么也不許輸了情緒

    　　為什么啊？你這樣的善解人意，聰明穎悟，卻在課堂溜號走神，功課不能及時吸收消化；為什么你這樣個性要強，敦厚純潔，卻在功課上馬虎虛浮，散漫拖沓；為什么你博覽群書，興趣廣泛，卻錯字連篇，口若懸河作文卻詞不達意？媽媽不怕有個笨孩子，如果那是天意，我只能認命

    　　為什么我的兒子卻不能精進，不能象人家的孩子那樣的得心應手

    都說孩子是自己的好，可是我看不得人家的孩子精明透亮，看不得人家的優秀

    我明明嫉妒的要窒息，可是我只能咬住自己的舌頭，捧著笑臉寒著心，彎下腰裝出無所謂的樣子：“沒問題，兒子再努力啊！”　　其實兒子一定知道我的虛偽，可是他都寬容了我

    是因為疼惜媽媽，看不得她痛不欲生歇斯底里，還是因為成績而自卑膽怯惶惶不安，一味順從？每次你都立志進步信誓旦旦，可你的基礎怎么就上不來，為什么不能自覺自律要求自己？　　我看了許多資料和案例，在各色各樣成功的例子中尋找到平衡和安慰，也結合你的情況引導教育，可是一年多了，我幾乎沒看見你的成績起色，你的缺點依然不改，我怎么能真正平衡？　　還要媽媽怎樣，我一眼看不到，你就想不到該把自己的功課補齊

    良好的習慣決定一個人的命運，我什么理論都知道，可就是不能用在自己孩子的身上，真的是“自己的刀削不料自己的把”嗎？真的是那樣，剁掉我的手指得了！(不要啊!)　　我該怎么辦，我怎么能幫上你？　　笑話人不如人，我最怕這樣了，所以我當老師善待我每一個學生，任何檔次的學生我都不歧視怠慢，我希望老天爺開顏，讓我的兒子在他的環境中快樂自在的成長，學習進步，可是為什么你不長心？不遂媽媽的心！　　能夠救你的，只有你自己，你這樣混，什么時候才出頭？長久的延宕下去，只會使你越發沒有信心，無以自拔

    　　現在你還小，做什么都來得急，可是你得做好啊

    現在的社會就是這樣，媽媽當老師，被年復一年的升學競爭擠兌怕了

    為什么？眼睜睜的事實在那里擺著：你不努力，不出色，只有被淘汰的份

    一個人如果從小就處于被動地位，他怎么能在大浪淘沙的社會立足，更別說如魚得水游刃有余

    　　兒子，為了你要好起來，立起來，盡快啊！勤能補拙，何況我的能干的兒子！男子漢是頂天立地的，從我懷孕那天，我就自信我會生個兒子，我是那樣喜歡男孩子，以為他們是堅強的，經的起跌打坎坷的，也是拿得起放得下的，也是闖蕩天地義無返顧的

    我的兒子憑什么不是那樣的呢！老天爺既然給了我這樣優秀的兒子，為什么在小小的成績面前，讓他一蹶不振呢？我相信我的兒子是優秀的，他爸爸也說將來我的兒子肯定不比別人差！　　我兒子自己一定要有這個自信：我要比別人強，而不止是不比別人差！　　兒子，看在你可憐的脆弱的媽媽份上，一定要自強，給自己撐出一片天，也給媽媽撐出一片天，這是我養兒子的最大期望啊！　　兒子，媽媽看見你的眼淚了，可是那不是解決問題的，這個世界只相信強者！　　媽媽不是怕這個成績，而是怕我的孩子被別人家的孩子甩在后邊，媽媽不要一個乖孩子，我要一個好孩子——一個自立自強積極樂觀上進的孩子

    　　兒子媽媽不打也不罵，其實你讀的兵法書上說“知己知彼百戰敗勝”，對于使你自己落后的因素，你應該明白，媽媽只要求你：改了吧！　　改了那些不塌實的習慣，養成自覺自律的好習慣，你自然會進步的

    媽媽是老師，看到那么多優秀的孩子，我相信老人說的話有一定道理“不用管，管死不”

    我的那些進取學生都是自己嚴格自己的，所謂“師傅領進門，修行靠個人”，你擁有比別人優越的條件，卻不能進步，有個當教師的媽媽卻不能引導自己的孩子進步，這叫我有何面目立足社會，說法于我的學生啊！　　兒子，你要爭氣啊！　　（我明白，放心吧