從那以后，我們在窗臺上給她放了個紙箱子，依舊喂她小米和水，偶爾也喂她點菠菜之類的東西，每天孩子從幼兒園回來，第一件事便把她從紙箱里放出來，她便和孩子在各個房子里走來走去，鴿子吃得胖胖的，走起路來步履矯健，昂首闊步，平添了幾分威嚴和沉穩(wěn)，她從不在地上隨地大便，她似乎像一個懂事的孩子

    孩子早晨上學時要和她擁抱，要相互道別，下午，孩子一進門，鴿子便匆匆跑到跟前，似乎是上前問好，那分親昵、那分默契、那分自然不言而喻

    有時我看書寫作，她又邁著輕盈的腳步悄悄走來，我一回首，她似乎正在注視著我，那眼睛里全是溫柔，她又匆匆出去了，步履輕盈，似乎驚動了我有幾分不好意思，我覺得孩子和鴿子新切的就像我的左手和右手，一邊是溫馨的愛，一邊是濃濃的情

    日子就象一條河緩緩流走了，無聲無息，而我家鴿子卻像一朵晶瑩的浪花在家庭的港灣里閃著美麗的光澤，可是，我從未想到，在我毫無思想準備的時候，那朵浪花卻永遠的消失了

    　　每個女孩，生下來都是白雪郡主

    擲中必定要吃那顆時髦的毒蘋果

    然而實際中的公重要靠本人，本領制止毒性，走上探求皇子的路

    幾何人忍耐不了，以是憂傷，停止，大概死去了

    活著的...【觀賞全文】

    　　蓄意樹葉發(fā)端荒涼，北風吹來遠雁的功夫，我能關上她回顧的門匣，而后冰凍在冬季里

    比及梔子花香再次灌入我的鼻間時，我不會再輕彈酸淚，也不要再期盼她，“贈我江南春光一枝梅”

    　　“馬小六又逃學了！”　　我們坐在古色古香的廟堂里讀書，讀《千字文》，讀《百家姓》，讀《三字經(jīng)》，讀《論語》，讀《中庸》，讀《禮記》，讀《大學》

    馬小六用不著讀，不讀書的馬小六去干什么？——

    母親在麥子成熟的季節(jié)總會坐立不安，在麥子開花和叫嚷的日子里，在收割機轟鳴著開過原野和道路的時候，我可以感受得到她的憂郁