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建設數字語音教室的必要性

為了響應國家教育主管部門的號召，大部分院校的外語教學基本上是圍繞著素質教育進行的，很少或根本不涉及應試教育，在一定程度上影響了一部分學生外語學習的積極性，如果在學校局域網的基礎上開辟外語學習網，讓學生在課余時間在外語教師的指導下自主地學習課堂輔助材料或進行應試能力訓練，學生的外語學習興趣和水平便會得到提高。

可見，開放式外語學習環境是現代化教學所的.建設開放式網絡語音教室的目標：很大限度地滿足實際教學的要求，把滿足教師的媒體教學及學生泛讀課的自主控制、資源共享、室內監控、學生監視器監控作為要素進行考慮，采用集中管理控制的模式，在滿足功能需求的基礎上讓學生自主操作、自由把握學習進度。

保證教室維護簡單、管理簡便.開放式的網絡語音實驗室的建設使外語的教室水平達到國內，完全滿足了現代化語言教學的需要，同時外語網站可以滿足學生課外學習的需要。

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數字化語音教室建設在教學中的重要性

數字化語音教室是開展語言教學的重要場所，它專為學生進行口語訓練和聽力訓練，是學校外語教學和普通話教學的重要基地。在這里既可以播放錄音和教學光盤，又可以在網上各種教學資源。近年來英語、語文學科越來越重視聽、讀能力，在這里，學生可以和老師進行單獨對話，對學生的讀音加以指導和糾正，老師也可以收聽學生的學習和活動情況，以供學生更好地練習聽力和口語。

近年來英語、語文學科越來越重視聽、讀能力，在這里，學生可以和老師進行單獨對話，對學生的讀音加以指導和糾正，老師也可以收聽學生的學習和活動情況，以供學生更好地練習聽力和口語。

數字化語音教室是開展語言教學的重要場所，它專為學生進行口語訓練和聽力訓練，是學校外語教學和普通話教學的重要基地。在這里既可以播放錄音和教學光盤，又可以在網上下各種教學資源。

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多功能普通話實訓室——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家當選擇智能普通話教室廠家時，應考慮以下因素：1.品牌聲譽：選擇的智能普通話教室廠家，這樣可以保證設備的質量和售后服務。2.產品功能：選擇能滿足教學需求的智能普通話教室，包括語音識別、語音評測、自動識別發音等功能。3.價格：選擇適合自己預算的智能普通話教室，不要盲目追求產品，要根據實際需求來選擇。4.用戶評價：查看其他用戶對智能普通話教室的評價，了解設備的實際使用效果和優缺點。